学生在使用手机的过程中并不是都很好地处理好手机对学习的影响这一问题,所以建议学校应该和家长、学生多沟通,使学生能正确认识到手机在生活中的作用只应该用于有必要的联系和沟通,而不是把手机用于娱乐。

方法

  • 1
    对于无心学习的学生,要严格管理,要加强对自制力差的学生的监督与管理。教师要提高授课水平,实行互动式教学,提高教学氛围。应该保证正常的出勤,辅导员应该制定些惩戒措施。
  • 2
    对于中学生来说,真正影响他们学习的不能仅仅简单的归纳为手机,手机只是一个精神寄托的实物,毕竟手机本身是没有对错的,对与否取决于如何运用它。因为即使没有手机也会有其他的精神寄托品。所以面对学生拥有手机这一现象,家长和老师要给予学生适当的引导,从而让学生在这段人生的关键时期能够顺顺利利的走下去。
  • 3
    制定学生使用手机的规章制度,设置手机管理箱,在新学期开始就宣布严格的纪律,学生违规使用手机,开始的时候,处理可以严厉一些,起到震慑作用。每个教室都设置一个手机管理箱,学生课前将手机送到手机管理箱统一静音保管,下课或课业结束后再取回。有些学生使用手机是受到环境影响,良好的禁用氛围会让他们对手机不感兴趣。再就是不能让学生养成使用手机的习惯。做到了这两点,手机问题就不可怕了。
  • 4
    最重要的一点就是要自己管住自己,不要轻易被手机诱惑,能抵制住诱惑的人才能走的更远。大学生本身应该改变被动的状态,尝试主动去获取知识,明确目前所学知识的重要意义,清楚在课上使用手机的资源浪费问题,明白长期使用手机其辐射对人身体的危害性,也要考虑父母供自己上学的艰辛,从自身的改变开始,慢慢杜绝在课上使用手机的现象
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